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高会评审在即 评审答辩礼仪及注意事项 查看>>

高级会计师市场需求及前景良好 福利政策极具吸引力!

根据财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要(征求意见稿)》目前具备高级会计师职称的人数已经达到了20.57万人。而在“十四五”时期,预期具备高级会计师职称的人员数量将达到25万人。目前还有4.43万人次的人才空缺。所以现在高级高级会计师的人才缺口还是非常巨大的。高级会计师人数尚未饱和,市场需求及前景良好,各

高级会计师实行考评结合,很多高级会计师的考生们已经开始着手准备高会评审、答辩事宜,答辩环节不是每个省都有的。如果有答辩环节,那么这个环节是非常关键的,申报人员要通过答辩把自己的才华展现出来,从而得到答辩老师的认可。高会评审答辩有哪些礼仪呢?答辩时应该注意哪些事项呢?

高会评审在即 评审答辩礼仪及注意事项 查看>>评审答辩礼仪及注意事项:

1、要认真记录答辩教师所提出的问题,鉴于时间限制,可以采用概要记录法,避免第一个问题还没记完,答辩教师第二个问题已经讲完;

2、听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述,可以说“老师,我刚才没听清您的问题,你能再说一遍吗?”听不清楚有两种情况,一是听不清声音,二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍,答辩老师都会以你听不懂内容来对待,所以会附加地解释问题,这对你的答辩是有好处的。所以,听不懂、听不清问题一定要请求老师重述,否则答非所问,影响答辩成绩。

3、问题记完以后不要急于回答问题,要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面,一是回答的思想内容,二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容,而忽视用词与结构,这是得不偿失的。因为再好的内容,如果答辩教师没听懂,结果只能是以内容不好来论处。

4、回答问题的时候,每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答,头就是简短引言,身就是正文,尾就是总结。另外,问题与问题之间要明确的间隔区分,例如“现在回答第一题,(头、身、尾),第一题回答完毕;下面回答第二题,(头、身、尾),第二题回答完毕”,这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题,学生回答问题没有间隔,而且一口气全部答完,结果答辩教师以为你在回答第一题,实际上你已经全部答完。

5、回答问题的过程注意语速适中,吐字清晰。尽量将每道题回答的细致、条理分明,但同时要注意合理掌握答辩的时间,不能超时。在答辩时老师可能会插问一两个小问题,建议用简短语句作答。答辩的过程中老师可能也会发表自己的见解,大家虚心接受就好,不要和老师发生激烈争辩,可以保留自己的意见,同时对老师的意见予以尊重。

6、最后礼貌退场。论文答辩结束,考生退场,无论答辩情况如何都要友好坦诚的向各位老师礼貌的道谢。

高会评审在即 评审答辩礼仪及注意事项 查看>>高级会计师评审答辩内容

答辩内容由本人介绍和专家提问两部分组成。 

答辩主持人宣布答辩开始,答辩人可以进行答辩。

1、本人介绍:答辩人自我介绍情况(个人基本简况、主要工作业绩、论文简介),时间控制在3-5分钟左右。

自我介绍的内容包括:

①个人简单的信息:姓名、年龄、工作年限;

②学历情况:说明自己的学习经历,重点强调与所评审职称对应的学习经历和经验;

③工作情况:按时间顺序来阐述,重点强调与所评审职称对应的工作经历和经验,可特别举例说明在某一项重要工作中所做出的成绩和创新点,简明扼要,注意控制好时间。

④论文简介:答辩前,一定要熟悉论文内容。

2、专家提问:根据答辩人的业绩材料、所提供的具有代表性的专业论文、任现职期间专业技术工作总结等自由提问,时间控制在10-15分钟之内。

高级会计师评审答辩一般为三道答辩题目:

前两题和论文或目前从事的工作紧密相关

第三题是延伸性的问题,要凭借自己的知识积累和见解来做答。

评审专家在你回答问题的过程中或者回答完毕后会穿插问你几个小问题,简明扼要的回答即可。

其实论文答辩也是有套路的,包括该说什么话、答辩怎么开始、中间怎么应对老师的提问、怎么收尾、怎么有理有据有节的回答老师的提问、答辩中跟老师发生了分歧该怎么去处理等。这些问题在会计培训网论文班陈立文老师都会一一为大家讲解,教大家如何应对答辩。

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